那棵樹(shù)
來(lái)源： 新法治報(bào)·贛法云客戶端 | 日期： 2025年09月12日 | 制作： 聶琪 | 新聞熱線： 0791-86847870
校園東南角的那棵老銀杏樹(shù)，近來(lái)又成了焦點(diǎn)。時(shí)值初秋，它雖未披上滿身金甲，但厚重的綠意已悄然沉淀，葉緣偷偷染上一圈淡淡的鑲邊。
李老師站在三樓的走廊窗前，正好能看見(jiàn)樹(shù)冠的全貌。這是他在這所學(xué)校的第三十五年，也是與這棵銀杏相望的第三十五年。樹(shù)是比他先來(lái)的，據(jù)說(shuō)建校時(shí)就栽下了，如今已是兩人合抱之粗。
記得剛來(lái)時(shí)，他總愛(ài)在樹(shù)下給學(xué)生講古文。講到“桃李不言，下自成蹊”時(shí)，一顆白果“啪”地掉在草地上，有個(gè)學(xué)生撿起來(lái)問(wèn)：“老師，這是它的果子嗎？”他接過(guò)那顆還帶著微澀氣息的白果，笑著說(shuō)：“是啊，你看，它只是安靜地站著，開(kāi)花結(jié)果，人們自然會(huì)來(lái)到樹(shù)下。”
這些年，樹(shù)看著他。春去秋來(lái)周而復(fù)始。
五年前，他帶完最后一屆畢業(yè)班，整理好辦公桌，正準(zhǔn)備離開(kāi)。他再次踱步到銀杏樹(shù)下，銀杏樹(shù)枝葉紛披、滿樹(shù)青翠，繁茂的枝葉間，依稀能看到去年白果落下后留下的小柄，以及正在孕育的、米粒般的新果。他看著這棵熟悉的樹(shù)，忽然覺(jué)得自己的根也早已深扎在這里，再也無(wú)法拔起。第二天，他撕掉了退休報(bào)告，又像往常一樣走進(jìn)了教室。
他又留了下來(lái)?？傆心贻p老師好奇，為何這位老教師還不回家享清福？他指著那棵銀杏對(duì)問(wèn)他的老師說(shuō)：“瞧見(jiàn)了嗎？好老師就得像棵樹(shù)。根要扎得深，才能立得??；冠要伸得開(kāi)，才能遮風(fēng)擋雨。不聲不響，但年年都有新的成長(zhǎng)。”
(葉正尹 江西武寧）
編輯：何山
校對(duì)：王小明
審核：朱葉